「請多多指教！」圍棋學習記 曼苓/博勛媽媽
說來好玩！不是我要孩子來學圍棋的，是我的孩子偶然機會接觸後主動要求的。
所以，我反而是因為想了解圍棋吸引我家寶貝的魅力何在，以及在學習初期能夠陪伴下棋而進場旁聽。我想，很多家長都會期望孩子能從下棋中去訓練出定性、培養思考力，磨出受挫力，我個人當然也是一樣。而我同時也觀察到圍棋藏有許多人生智慧，譬如：不是誰吃得子多誰就贏，表面上贏、初期贏不見得是贏；如何去串連友棋…..等，這些都很值得孩子們細細玩味。
不過，最令我感動的卻是，孩子在下棋前用稚嫩的聲音很有精神的喊出：「請多多指教！」還有下棋時需靜默、注意儀態、執棋手勢等禮貌規定。我在想，如果孩子們日後在人生的路上，都能時時記住「行事有理、做人有禮」，那真是學習圍棋最好的禮物了！
「誰~要~跟~我~下~圍~棋?」這句話彷彿設定了重複播放一般每天都會在我家以緩慢且洪亮的音量播送著。
從沒想過我家中寶會喜歡上圍棋，更沒想到圍棋也成了我家的另一種休閒娛樂，學圍棋成了全家總動員的活動，小至兩歲的瑄妞，大至阿公阿嬤，大家都因著中寶而開始玩圍棋，圍棋可真是老少咸宜呀!
相信每個送孩子學圍棋的家長們都很期待圍棋能為給孩子們的生命帶來正向的影響，我們也不例外。一開始的動機很單純，只是想讓五歲而且又沒上幼稚園的中寶多一種興趣的培養，沒想到半年多以來，大家都發現中寶已經漸漸的不太一樣了。之前的他個性好強，凡事都要搶第一、爭贏，連去公園溜個溜滑梯他一定要第一個溜下來，玩遊戲一定要他贏，否則就會哭的呼天搶地。但是，不知從何時開始，中寶已經不在意誰是第一個從滑梯溜下或是在遊戲中是誰贏了，我想，這應該是中寶常常去弈廳和人對弈所培養出來的挫折忍受力和耐力吧！
另一個意外的收穫就是圍棋提升了孩子的專注力。我家爸爸最常說的一句話就是「今天中寶的三魂七魄又只剩一魂一魄了!」中寶是個超級容易分心的孩子一開始在弈廳下棋，一盤棋要磨蹭老半天是家常便飯，只要大門的自動門一開，中寶的眼睛會自動對焦過去，彷彿比監視器還靈敏。更不用說來自其他方位的各種狀況，舉凡笑聲，吵鬧聲，走動聲，他老兄通通來者不拒。不過還好經過弈廳的磨鍊，我發現中寶已經進步到可以不去理會門口的進出狀況，有七八成的時間能專注在自己的棋盤上。雖然偶爾還是會忍不住去盯著左右兩旁其他孩子的棋盤，但對於只有「一魂一魄」的中寶而言，已經是很大的進步了。
從沒想過圍棋真的能影響我家中寶，雖然是小小的改變，但是對於中寶而言可是彌足珍貴的進步呀! 尤其中寶曾經有過好幾個月拒絕圍棋的排斥期，要不是有魯老師在那段期間不斷給予中寶關心、鼓勵與支持，中寶就不會再有接觸圍棋的機會，更不可能會有今天如此熱衷圍棋的中寶。魯老師，真的很謝謝你！
我孩子的圍棋路 (by 家晟媽媽)
後知後覺
現在想起來還宛如昨日。一天下班後，我一如往常的到托兒所接兒子回家。老師看到我開心的迎上前來說:「家晟媽媽，今天家晟很棒喔!」。我忍不住好奇地問:「是啊? 怎麼了嗎?」。老師接著說：「他今天在學校都沒哭喔!」。這時的我一時驚訝地說不出話來，一回神才趕緊問老師：「難道他之前天天都哭嗎?」這就是我的兒子，一個從小忍挫力低且沒有自信的小子。
我孩子的圍棋路 (by 家晟媽媽)
後知後覺
現在想起來還宛如昨日。一天下班後，我一如往常的到托兒所接兒子回家。老師看到我開心的迎上前來說:「家晟媽媽，今天家晟很棒喔!」。我忍不住好奇地問:「是啊? 怎麼了嗎?」。老師接著說：「他今天在學校都沒哭喔!」。這時的我一時驚訝地說不出話來，一回神才趕緊問老師：「難道他之前天天都哭嗎?」這就是我的兒子，一個從小忍挫力低且沒有自信的小子。
學圍棋的改變
作者：張邦茹、周昱翔
算算日子，昱翔在棋院的日子已經快2年了。這兩年期間，有高潮也有低潮，回首他的學棋歷程，可以看到兩大方面的改變，一個是技能性的部份，另一個則為品德的部份。
就技能性而言，除了圍棋升級之外，我發現昱翔的數學演算邏輯能力進步很多。昱翔於幼稚園大班時進入棋院，從那時起，發現圍棋可以加強昱翔的算數能力。譬如，他尚未學九九乘法，但是他已經可以透過邏輯計算的方式，算出一副撲克牌有52張牌。所以，若有朋友問我，小朋友的數學要如何提升，我推薦的是學圍棋，因為我從昱翔的身上看到真實的例子。
有朋在Happy Go下圍棋滿一年了。如今，圍棋已變成他能引以為傲的才藝了。每當看到他下棋時自信的笑容與贏我時那臭屁到很想扁他的跩樣子，真是百般滋味在心頭。現在，我終於可以在有朋的眼中看到熱情、專注與執著，也常可以聽到他說︰「這次比賽我一定要贏！」。圍棋，真的讓我的孩子變了！從小他最討厭和別人比賽，因為他總是輸的一方，而輸了就會哭也愛怪東怪西的，現在他比較不怕參加各項比賽了，他曾二次參加圍棋公開賽都得到了第六名，他也開始因受到肯定而漸漸有了信心，雖然他一直未能如願把獎盃帶回家，也常埋怨我為何不能學盧彥勳的爸爸也做一個獎盃給他？但我相信他已能認同要努力不懈的練習才能讓自己不斷的進步，唯有靠自己實力得到的獎盃才是最有價值的。
由於他天生較敏感易因人際上的挫折而半途而廢，所以初學班是由老師採一對一教學，而我為了平時能與他練習也一起陪他上課學習。剛開始他因怕生也怕輸，非常排斥與外人下棋，經老師不斷幫忙勸說並給予獎卡獎勵後，他才願意踏入弈廳下棋。雖然過程中曾因無法忍受他人玩笑話等因素不願去下棋，但是現在已能自在的與同學們相處並互相切磋棋藝。我相信學習圍棋是一個好的起點，未來有朋必能藉此重新建立他個人的自信心，非常感謝Happy Go的老師們在有朋遇到瓶頸時給予的幫忙與鼓勵。
有朋媽媽
100.05.25
大家好我是安奕媽媽:
時間過得真快，安奕來happy go已經快四年了，記得當時為了使孩子過動的情形好些與醫生討論後決定讓孩子來下圍棋試試看。
剛開始孩子的狀況很多，如:有禮貌守規矩、挫折忍受度、情緒控制等都非常的讓我頭痛，雖然狀況很多，但happy go所有的老師都還蠻包容的，讓安奕有機會一次又一次的學習當下錯棋或下輸棋時如何轉換自己的情緒及接受下輸棋的結果。
常常聽到家長們討論學圍棋能訓練孩子的集中力、專注力和思考力等，而這些能力好像為了學業成績所要預備的，但在我觀查自己孩子身上除了這些之外還有:
1、注重禮貌，規矩的建立。
在初學班課程時，我常常找機會和孩子下棋，剛開始時，還有時會贏個幾子，但發覺她愈來愈厲害，即使我絞盡腦汁、費盡力氣，好像也贏不了，不僅棋力進步的很快，同時也感受到──因著學習──「圍棋」讓我的孩子變了。
首先，是不怕輸的學習態度。還記得還沒來「黑皮狗」以前，不論是下跳棋、暗棋或任何有輸贏的遊戲，她是不耐輸的，套句俗語「包贏不包輸」知道將輸時，更會賴賴出現呢。但隨著上課的時日漸次增加，明顯的感受愃羽愈來愈可以接受有贏有輸的挑戰了。
當她有面對輸贏的能力時，我發現，坦然面對挫折的忍受力也增加了，不會因一些些的難度而退縮或膽怯不前，回家，還會告訴我老師說的話語，如：「不要怕輸棋，輸棋會讓自己更厲害」、、、、等等，我覺得老師的話不僅深植她的心中，更甚者，改變了她的行為，讓她不會因輸而裹足不前。
再者，她會選擇老師，在她小小腦袋瓜裡，恆固的認為她怕大劉老師，但有遭一日，有機會恰好上了大劉老師的課後，回來興高采烈的描述，大劉老師如何有趣又好笑，我心想，也從此她學習去接受每個老師有不同的教學理念及教法吧！特好的啊！
從愃羽很小的時候，就開始在思考，如何訓練她的邏輯思考能力，不會覺得枯燥無味又有趣味性的活動。在左思右想又苦無對策時，我先生告訴我，新中公園新開了一家圍棋教室，當時的我還半信半疑，不以為然，心想每天經過，好像沒印象耶？有空時，一定要去繞一繞。
一日，特地經過門口，看到一隻可愛的「黑皮狗」在下圍棋的模樣，想這名字取的真好──「HAPPY GO」──感覺又有快樂前往圍棋天地的涵義，進了門，老師親切的招呼，仔細的說明課程程度及適合的班級。最好的是，還可以讓小朋友有試上一堂課的「德政」，小朋友也可因而明白，自己是否喜歡，家長也不會因而花冤枉錢。家長們最傷腦筋繳了錢，小朋友才鬧不上課。上完試上課後，愃羽說：「好好玩，老師很有趣」她還想再來上課，聽了後，我也鬆了一口氣，真好，終於有孩子想主動學習課程的慾望。以往，常苦苦哀求愃羽上課，甚至得半威脅加利誘，才能鼓動她稍願意去上其他的課程呢！我在想，小朋友可能把上課當成在玩遊戲吧！我想，這已經成功了一半了，還須再擔心甚麼呢？我也因此，立即為愃羽報名「初學班」的課程，還記得繳了一期費用後，接下來，我都直接付一年的學費至今，因為，無庸置疑地相信；孩子，必會越來越發展著我現在還看不到的能力呢！
第一次接觸圍棋是在小學三年級 , 那時候長輩教我下圍棋 , 結果屢敗屢戰 , 最後放棄 , 從此就沒有再玩圍棋。一直到兒子沛安跟我們說："爸爸 ! 媽媽 ! 我要學圍棋 !" 我一臉狐疑地問他："圍棋比象棋還難 , 你確定要學 ! " 沛安堅定的立場讓我們轉而支持。
沛安剛學的時候 , 上課都由我太太陪伴 , 不知不覺中太太也搞清楚圍棋的一些基本方法 , 回家後就把上課學到的傳授給我 , 讓我又開始對圍棋產生興趣。
由於沛安是在五歲的時候學 , 放學回去寫作業時 , 他都看不懂題目的意思 , 因而都由我們唸題目告知他 , 他才振筆作答。老師出了幾頁的題目 , 他憑著一股興趣就一直寫作業 , 寫著寫著 , 寫到不想寫為止 , 結果竟寫出十幾頁 , 讓我這個圍棋逃兵自嘆不如。後來作業愈來愈難 , 寫作業的進度就變慢了。遇到不會寫的題目 , 我就和沛安用棋盤模擬 , 看看對弈的結果, 然後才作答。在下次作業發回的時候 , 再看看老師有沒有打對 , 如果沒有打對 , 我們又再用棋盤模擬, 看看為什麼會錯 , 找出原因後再繼續訂正 , 一直到找到答案為止。
剛開始和兒子對弈時 , 都輸得很慘 , 後來了解到一些技巧 , 就這樣拜師學藝的兒子因為年紀小 , 就輸給我了。那段時期沛安輸得會賴皮 , 但又會要求繼續再下一盤 , 但是他仍然屢敗屢戰 , 最後我只好自己故意輸 , 不然難以脫身。這種圍棋贏兒子的日子的確讓我得意一陣子。
但好景不常 , 自從沛安參加弈廳的練習 , 我和他比賽就很難贏他。雖然他一直讓子給我 , 但是現在想贏他真的比登天還難。而且他現在對於贏輸得失比較看得透 , 不會像以前一樣賴皮 , 這實在是個很好的現象。圍棋真的讓沛安成長很多, 我們都非常感謝 HappyGo 老師們的教誨及指導。謝謝您們 !
在沛宏還沒有學圍棋之前 , 經常看見哥哥在和爸爸媽媽下圍棋 . 有時候他會很好奇地過來觀戰 , 但是又不知道圍棋的下法 . 直到八個月前 , 沛宏告訴我們說他要學圍棋 , 媽咪因此把沛宏送到黑皮狗學習。
沛宏剛開始上課時 , 我都列席陪伴 , 感覺上課的老師在教法上很活 , 都會輪流地讓學生親自下棋 . 透過舉手方式的搶答 , 沛宏很有勇氣去舉手搶答。 答對了 , 他會很高興 ; 答錯了, 他會很難過地回到座位上 ; 看了讓我有點心疼。
回家寫作業 , 完全照著老師所定的頁數寫 , 不像哥哥是一股腦兒地寫了許多頁。很少主動地要和我們下棋 , 當我們要和沛宏下棋時 , 他才願意和我們下。 不過問題來了 , 下棋的步驟一定要和他的想法一樣 , 如果我們不照他的方式下 , 那這盤棋就沒得下了 。
後來在上課的第二堂開始有了學生相互對奕 , 剛開始沛宏都會贏 , 後來慢慢地變成都會輸 . 他很難過地告訴我 "爸爸 ! 我不喜歡輸的感覺 !" 我聽了就把一些名言安慰他 , 什麼失敗為成功之母 , 不經一番寒澈骨 , 那得梅花撲鼻香等等。
後來他也和哥哥一樣上弈廳和別人對奕 , 原先我不贊成這種方式 , 因為還沒學會走路就開始跑路 , 很容易失敗 , 當炮灰的。但是媽咪堅持 , 只好轉而支持。剛開始在弈廳真的兵敗如山倒 , 下到後來沛宏開始逃避 , 不去弈廳下了 . 我們尊重他的意見 , 也不再逼他 . 最近在老師的建議下 , 我們讓他在星期一到星期五的下午到弈廳和別人下 , 最重要的是有老師的指導。以前沛宏都是在星期六去奕廳 , 那個時後人多 , 老師的指導恐怕會大打折扣。媽咪告訴我目前看來沛宏喜歡這種模式 , 他已經連續幾天去弈廳下 , 這實在是個好消息。
「我們家後門面有個黑皮狗圍棋教室，您要不要去試試看啊？」這是我跟宏宇在面臨學校圍棋課招生不足的情形下產生的對話，宏宇當時有點猶豫，因為這是一個完全陌生的環境，他有點怕生。
可是我這個媽媽為了一己的私心，打了一通電話，和小咩老師約好了試上的時間，行前我多方面的心理建設，卻比不上教室裡陳列獎卡可兌換的禮物。小小的心靈在第一次的試聽課已經被收買了。
從初學至今，已經過了二個半月，弈廳更是只有短短的一個半月，但是宏宇除了生病外，缺席的次數可是在五根手指數完的範圍內喔！原本是一個門外漢，可是經過這段時間的學習，功力可是大有進步呢！
其實我所想的並不是棋藝的進步，我希望他學到的是失敗的經驗，服輸的精神。剛開始時，一盤輸棋可以讓他難過地流下眼淚，我和老師花了一些功夫重建心理，讓他了解輸贏只不過是對抗中產生的結果，每個人都必須經過如此的關卡才能成長、茁壯。現在的宏宇可不是昔日的「阿斗」了，輸贏總能在談笑中帶過，
這就是我想要的結果。
宏宇學圍棋實際是一件誤打誤撞的事情，當初在學校上了一學期的課後活動，突然不開課了。基於不想他太早回家電視，所以選了當時非常熱門的圍棋課，原本他有點抗拒，但我這個媽媽的私心大過小孩的願望，用盡了各種威脅利誘之能事，終於賺到了一天可以喘口氣，晚點去接他下課的幸福時光。
結果下學期開始時，學校的圍棋班因為招生人數不足而決定停課。我想宏宇在每次上圍棋後，就會告訴我下棋的情形，也要求我買一套回家給他玩。所以在學校告知不開課的情形下，我想到了離家不遠的「HAPPY GO黑皮狗」。小咩老師電話那頭親切的話語，讓我印象深刻；而第一次的檢測，宏宇就喜歡上了「黑皮狗」。再加上他的好幾位同班同學在此也一起加入這大家庭。
有人問為什麼要讓宏宇來學圍棋？而我的理由是今年的九月他要上一年級了，我想要他戒掉看電視的習慣，而更重要的是大姐要面臨基測的挑戰，二姐要升七年級，大家都得專心在課業上。沒想到他就此愛上了圍棋，我只能說是無心插柳，從初學開始到現在經過了二個半月，有時雖然會耍賴想要回家看喜歡的卡通，但在小咩老師的幫忙下，每天到弈廳下棋成了每天的重要行程。再者我希望他能夠「輸得起」，人的一生畢竟不會永遠順遂，遭遇挫折要從中站起來一試再試，下棋的輸贏正是訓練他的好方法。
孩子需要一點通 (3)